在人工智能浪潮席卷教育领域的当下，AI技术已成为推动中小学培育人机协同教育新生态、迈向高质量发展的核心力量。在学科教学场景中，越来越多的学校借助AI技术来突破传统教育模式的边界，推进教学减负增效，提升个性化教学水平。而针对学科教学场景以外的“五育”活动，同样可以通过引入AI技术为其赋能。

“五育”活动指的是学校在课程教学外举行的旨在提升中小学生德、智、体、美、劳各方面素养的各类教育活动。众所周知，“五育并举”是我国的教育方针的核心要求之一，而作为“五育并举”落地载体之一的“五育”活动，是学校教育不可或缺的重要内容。但长期以来，由于重视不足、条件限制等主客观原因，这类活动在校园的实施仍面临诸多挑战。例如师资匮乏成为一大难题，专业的心理、体育、美术、劳动技术等教师短缺，这导致活动质量难以保证；又如教学空间和教学设备普遍不足，直接限制了教育活动的开展；另外，现有的教学评测方法也比较单一，难以全面、精准地衡量学生的素养发展……这些问题严重制约了“五育”活动的实践效果，不利于学生全面发展和健康成长。

新一代人工智能技术的兴起为解决这些痛点创造了契机。育灵童教育集团洞察这一趋势，立足于自身的研发优势，整合行业领先技术和应用，打造了中小学AI提质“五育”解决方案。那么，这一方案包括哪些内容呢？以下分别从宗旨、内容、特点三个角度予以介绍。

“五育”并举

宗旨：智能突破、提质增效

AI技术应用于“五育”活动的核心优势在于其强大的数据分析、虚拟互动等多维能力，可协助师生解决传统教育活动中的诸多难题。在德育方面，AI通过大数据分析学生行为和心理，精准识别学生思想动态，从而辅助教师开展个性化德育引导；在智育拓展上，通过分析学生在课外知识学习中的薄弱环节，AI系统推送个性化的课外阅读、思维训练方案，打破传统课堂教学限制；在体育运动方面，AI通过动作捕捉与分析系统，实时采集学生运动数据，精准纠正运动动作，提供科学训练方案；美育方面，AI绘画、AI音乐创作工具可降低艺术学习门槛，同时借助图像与声音识别技术对学生作品、演奏等进行智能点评，助力其艺术素养提升；在劳动教育中，AI智能教具与模拟劳动场景可解决设备与场地不足问题，并提供实时操作指导，确保劳动实践的安全性与有效性。

在以上认知的基础上，育灵童中小学AI提质“五育”解决方案秉持“智能突破，提质增效”宗旨，以AI技术为核心驱动力，系统性破解“五育”实施的低效难题。在智能突破层面，利用AI技术突破传统教育资源的时空壁垒，通过智能算法整合优质教育资源，弥补师资短缺问题，同时以虚拟仿真技术构建多样化教学场景，突破物理空间限制，为学生扩充多维的活动环境。在提质增效维度，利用AI对“五育”活动进行全流程数据采集与深度分析，精准把握学生成长轨迹，优化活动实施策略；通过自动化资源调配与教学管理，减少人为操作的繁琐环节，提升教育资源利用效率，推动“五育”活动从传统低效模式向智能高效模式转型升级，实现教育质量与效率的双重提升，让“五育”并举真正落地生根。

内容：六个场景、六大解决方案

为贯彻“智能突破，提质增效”宗旨，育灵童中小学AI提质“五育”解决方案聚焦“五育”活动的具体实施场景，针对活动实施难点痛点，借助AI的技术力量，提升德育、智育、体育、美育、劳育等主题活动的实效。该方案针对心理健康教育、思政教育、体育运动、课外阅读、美育浸润以及劳动教育等六个不同的教育场景，提供了六个分支解决方案。这六个解决方案分别为：中小学AI大思政解决方案、中小学AI心理健康解决方案、中小学AI阳光运动解决方案、中小学AI全过程阅读解决方案、中小学AI场景化美育解决方案、中小学AI动态性劳育解决方案。

大思政建设方案

第一，中小学AI大思政解决方案。中小学AI大思政解决方案适用于思政教育场景，是一个以AI技术为驱动引擎、以“价值引领+科技赋能+实践育人”三维体系为支撑的方案。它包括VR/AR教育场景、AI思政案例资源、AI思政问答助手、AI思政素养评价等内容，能够发挥资源智能整合、教学过程重构、核心素养培育三大作用，具有多维度赋能体系、虚实融合场景、全链条教育生态、动态评价机制四大特点。

VR/AR教育场景借助先进技术为思政教育注入新活力。在专用的思政教室内，借助VR设备，让学生参与“VR红色骑行”，在逼真的虚拟情境中，沿着革命先辈的足迹感受红色历史。“VR思政观景”可带领学生游览红色圣地、重大工程现场等，通过身临其境般的体验的增强对中国革命和建设历史的感性认知。另外，教室内还装配VR思政互动一体机、VR党建交互柜等设备，引导学生在虚拟场景中互动，让思政教育真正入脑入心，提升实效性与感染力。

VR大思政教育空间

AI思政案例资源为学生提供了丰富的思政学习资源。学生可借助该资源库系统学习思政知识，通过AI生动讲解领会每个历史事件、每个先进思想中蕴含的深刻意义。另外，通过多媒体结合实现文字、图片、视频、音频同步呈现，从而调动学生多种感官，激发学生的学习兴趣，提升思政学习效果。

AI思政问答助手具备强大的智能互动功能，能与学生实时交流。学生在学习思政知识、了解红色历史等过程中可随时向其提问，AI思政问答助手会及时、准确、全面地解答问题。解答不仅不会停留在问题表面，还会进行拓展思考，关联相关思政知识、案例，引导学生深入理解。

AI思政素养评价是基于人工智能技术构建的立体化思政教育评估体系。该系统通过多维度指标，如“四史”知识、理想信念、社会实践等方面，结合学生日常行为表现等数据，进行综合评价。评价采用多形式考评，涵盖线上答题、实践活动打卡、主题讨论参与度等，利用AI算法实时分析测评数据，给出个性化指导意见，切实提升思政育人实效。

AI心理健康解决方案

第二，中小学AI心理健康解决方案。中小学AI心理健康解决方案适用于心理健康教育与管理场景，是一个以多模态数据分析为核心、智能化心理健康支持为目标的创新方案，具有即时性、精准性等特点。方案通过AI降低服务门槛，构建“科技预警—智能疏导—人工介入”闭环，实现心理健康服务的全天候覆盖与个性化守护。其主要内容包括AI心理健康筛查预警系统、AI心理小屋以及AI心理训练与治疗系统三大部分。

AI心理健康筛查预警系统通过搭建信息化心理健康教育管理平台，对学生的心理健康状况进行实时监测。系统首先利用技术手段对学生的心理健康状况进行大范围筛查，对异常情况发出预警并进行评估，由此精准定位需要帮助的学生个体，随后针对实际情况形成科学合理的心理干预方案，并随时追踪心理干预进展，将相关信息转化成可视数据上传系统，经过系统分析，对后续干预方案做好统筹，直至解除学生的心理危机。

AI心理健康室

AI心理小屋主要由两大中心、若干专业场室构成。两大中心分别为前台引导中心与大数据指挥中心，负责对AI心理小屋的整体工作的统筹、引导和监测。专业场室包括心理宣泄室、团体活动室、心理沙盘室、催眠减压室、VR心理训练室等，通过配置智能心理服务机器人、心理VR设备、3D心理数字沙盘系统等装备，为学生打造一个可在其中进行自主心理探索、调节的专业化、智能化的心理健康空间。

AI心理训练与治疗系统从教师与学生两个层面构建。在教师层面，将针对不同角色的学校心理工作者进行专门培训，培养具有专业素养的心理咨询师、心理督导师以及班主任等，使他们能够借助AI工具在各自岗位上做好学生的心理健康工作，具备开展学生心理危机干预的能力。在学生层面，该系统不仅将借助智能设备、人工干预等，给出现心理危机的学生提供科学有效的治疗方案，还将通过举办“心理嘉年华”等活动，向学生普及心理健康知识，最大限度地从根源上预防心理危机的出现。

AI体育解决方案

第三，中小学AI阳光运动解决方案。中小学AI阳光运动解决方案适用于校园运动与体育教学场景，是一个以AI机器视觉、物联网及大数据为技术核心的创新方案。它旨在借助AI智能设备实现规模化运动测试、精准动作指导及成绩分析等，有效激发学生的锻炼兴趣，提升其体育成绩。其特点在于以AI技术为师生提供即时、高效、科学的评价与建议，推动体育教学从经验化向智能化转型。方案主要内容包括AI智慧操场/运动馆、AI辅助运动项目、AI体测辅助等。

AI阳光运动空间

AI智慧操场和智慧运动馆借助AI软硬件系统，如智慧体育一体化综合管理平台、体育训考系统、运动风险监测系统等软件平台，AI体育教学机、AI体育锻炼机、AI智能摄像头等硬件设施，针对室外与室内体育运动项目搭建智能化教育教学辅助与管理系统，为不同项目、不同场景的体育教学训练科学、高效、安全地开展提供技术保障。

AI辅助运动项目不仅包括配备AI智能工具的室内外常规运动项目，如田径、篮球、足球、引体向上等，还包括借助AI工具突破校园现实条件限制，在虚拟情境中体验的运动项目，如在室内体育馆即可展开的AI虚拟骑行等。通过AI工具的使用，快速解读学生运动状态、提供运动指导的同时，也提升了学生的校园运动体验。AI体测辅助是指借助AI工具对学生体育测试的各个环节进行监测，及时纠正不合规的行为动作，同时精准记录测试成绩，进行多维分析，并针对学生体育运动成绩的提升制订科学化、个性化的方案。

第四，中小学AI全过程阅读解决方案。中小学AI全过程阅读解决方案适用于课外阅读场景，是以AI语音大模型为核心、以数字阅读设备和朗读云平台为载体的智能阅读系统，覆盖“教—学—练—测—评”全流程，辅助学生随时进行阅读和朗读，并实现精准反馈与智能管理。方案主要包含AI智慧图书馆、AI陪伴阅读助手两部分内容。

智慧图书馆

AI智慧图书馆是借助AI技术打造的新型阅读空间。馆内设置多维自助平台，办卡和借还图书均可机器操作，方便快捷。移动盘点车配备智能引导系统，能以地图导航形式引导读者前往目标书籍。另外，AI借阅系统依据读者年龄、借阅历史等数据，进行智能书目推荐，满足个性化阅读需求。

AI阅读解决方案

AI陪伴阅读助手是利用AI技术辅助学生进行自主课外阅读的教学装备，包括AI朗读设备与AI阅读设备两部分。AI朗读设备集中分布在一个AI朗读教室中，包含朗读平板、耳麦、有声文化墙等，支持师生进行朗读训练。另外，可在合适的位置设立朗读亭，便于学生随时随地练习朗读。AI阅读设备放置在图书馆等适当地点，借助AI技术为学生提供多感官、互动性的独特阅读体验。

第五，中小学AI场景化美育解决方案。中小学AI场景化美育解决方案适用于美育浸润场景，是一个以AI技术与VR技术为核心支撑、以线上线下融合为实施路径的方案。它包括AI虚拟艺术馆、AI虚拟展览、AI音乐导师、AI美术大师、AI书法教师等内容，能发挥系统性输出美育成果、普惠性赋能学生艺术创作与展示、多维度营造美育环境的作用，具有虚实融合、动态更新、人机交互等特点。

3D虚拟美术馆

AI虚拟艺术馆、AI虚拟展览是借助先进技术打造的新型美育平台。它不占实体空间，通过AI和VR技术，依托海量艺术资源数据库，在短时间内构建极具视觉震撼力的数字艺术馆。师生观展时，借助VR设备近距离欣赏作品细节，可获得沉浸式艺术体验。系统支持互动评价，观展者可随时发表见解、交流感悟，还能与AI虚拟讲解员互动，深入了解作品背后的故事。

AI美育空间

AI音乐导师、AI美术大师、AI书法教师均是AI技术在艺术教学领域的创新实践。AI音乐导师融合多媒体资源，提供多种乐器教学，精准评估学生乐感、演奏技巧水平，生成个性化练习计划。AI美术大师通过丰富的线上画展和创作教程，开拓学生艺术视野，激发创作灵感，同时借助图像识别等技术，分析学生绘画作品构图、色彩搭配、线条运用等，给出针对性改进建议。AI书法教师利用AI视觉技术示范标准运笔轨迹，精准分析笔画结构、书写力度，实时纠正学生握笔姿势和笔法问题。

第六，中小学AI动态性劳育解决方案。中小学AI动态性劳育解决方案适用于劳动教育场景，是一个以日常生活、生产、服务场景为实践依托，由AI赋能的劳动教育方案。它以校园智慧农场为主要载体，既保留了传统劳动教育的实践性特征，又通过智能技术实现了教育效能的指数级提升，为培养学生的劳动素养提供了创新解决方案。

AI劳动教育空间布局

校园智慧农场是劳动教育与AI技术深度融合的创新实践。在农业生产方面，运用物联网技术，实现对土壤湿度、温度、光照等环境参数的实时监测与自动调控。学生可通过智能设备远程查看作物生长状况，学习科学种植方法，亲身参与播种、养护、收获等环节，感受劳动的乐趣。智慧农场将劳动教育与多学科知识融合。如通过研究植物生长周期、病虫害防治积累生物学知识；通过统计作物产量、规划种植面积等训练数学思维，等等。智慧农场实践还融入烹饪技艺与传统工艺制作等其他技能教学，多维度拓宽视野，提升实操能力。

AI劳育解决方案

特点：全流程、跨学科、沉浸式、个性化

育灵童中小学AI提质“五育”解决方案具有全流程、跨学科、沉浸式、个性化等特点，构建了“五育”融合发展的创新生态。

全流程是指AI技术深度贯穿“五育”活动的管理规划、教学实施与效果评测等环节，实现各环节的智能化协同与科学决策；跨学科是指利用AI技术打破学科间的固有边界，促进不同学科知识体系的有机整合与交叉渗透，培养学生综合运用知识的能力；沉浸式是指依托先进的数字化技术，重塑学习场景，让学生深度融入学习过程，增强学习的主动性与体验感；个性化是指在对学生学习特征和成长需求精准分析的基础上，为每位学生定制专属的“五育”发展路径，真正落实因材施教。四大特色相互支撑，共同构建起高效、灵活、精准的“五育”育人新范式。

AI提质，全面育人！

人工智能时代已来，教育的体验性和实效性将得到前所未有的提升。育灵童教育集团作为人工智能应用与智慧校园建设的积极探索者，将紧追技术变革和升级的步伐，不断加强研发和整合，为全国广大学校提供更前沿、更落地、更具实效的AI提质“五育”解决方案。从各层次德育到身心健康，从美育浸润到劳育强化，育灵童将不断完善AI提质“五育”的产品和服务体系，力求使学校“五育”的各项教育活动在AI加持下收获更好的体验和更高的实效，从而推动“五育”并举得到更好的落地，为我国高质量教育发展贡献自己的力量！