2018年第六届“小学优秀传统文化教育规划与实施暨名师课堂教学观摩”培训会圆满召开
发布时间:2018-11-06


2018年11月2-3日,由北京育灵童教育研究院、北京师范大学课程与教学研究院共同主办,由东莞市长安镇第一小学承办的2018年第六届“小学优秀传统文化教育规划与实施暨名师课堂教学观摩”培训会隆重举行。十多位国学经典教育界的专家,通过课堂教学与专家讲座等形式,充分展示了中华优秀传统文化所蕴含的文字美、音韵美、情境美、意蕴美,为来自全国各地的500多位校长和老师献上了一场激情饱满的国学盛宴!


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东莞市长安镇教育局副局长罗婉秋,东莞市长安镇教育办副主任叶锡文先生,中国语文现代化学会吟诵分会秘书长、首都师范大学中国国学教育学院副教授徐健顺先生,浙江师范大学特聘教授、全国推动读书十大人物、古诗词吟诵教学专家、著名特级教师陈琴女士,国家语委特聘国家语言文字督导委员会专家、现任东莞市教育局语委办副主任司学松女士,江苏省连云港市赣榆区教研室副主任、著名特级教师、小学国学经典教育名师朱红甫先生,著名特级教师、北京市第一批正高级中小学教师、《中国小学语文教学论坛》封面人物吉春亚女士,东莞市长安镇第一小学李瑞贞校长,东莞市长安镇第一小学副校长陈康和先生,广东省江门市东风小学副校长陈葆康先生,东莞市长安镇第一小学国学经典教育名师石哲菁老师,以及育灵童教育研究院副院长赵伟先生等领导和专家出席了本次培训。

本次论坛为期两天,活动共分为名师观摩课、名师讲座和基地校经验分享三项议程。

11月2日上午,培训会在东莞市长安镇教育办副主任叶锡文先生的致辞中拉开了序幕。叶主任在致辞中提到:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。优秀传统文化作为中华民族的本土文化和特有文化,有着五千多年的发展历史,可谓是源远流长、博大精深。它是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现,凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向,具有极为丰富的思想内涵。”叶主任充分肯定了长安一小在国学经典教育方面取得的可喜成绩,并预祝大会圆满成功!


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随后,全国“国学经典教育实验基地”学校授牌仪式隆重举行。广州市白云区培英实验小学、中山市石岐区第一小学、惠州市凤凰山小学被“育灵童教育研究院”和“北京师范大学课程与教学研究院”评选为“国学经典教育实验基地”。


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开幕式结束后,培训会正式开始。

首先,育灵童教育研究院副院长赵伟先生为大家带来专题讲座——《小学国学经典课程规划与教学实施》。赵伟先生结合育灵童教育研究院在小学国学经典教育上的实践探索,向与会者介绍了由教材、教参、教学系统、师资培训和智慧教室组成的“五位一体”国学教育全面解决方案,并指出该方案的根本目的是在国学经典教育实施过程中让学生快快乐乐地学,让老师快快乐乐地教。他的讲话精彩而深刻,赢得了现场嘉宾的一致认可与赞同。


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东莞市长安镇第一小学陈康和校长进行了《莲品课程的建构与实施》的专题分享,他幽默风趣地介绍了学校国学经典特色创建的三步曲,对课程领域、课程结构和成效影响做了详细的讲解,同时陈校长也充分肯定了育灵童教育集团对学校开展国学教育的大力支持。


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东莞市长安镇第一小学国学经典教育名师石哲菁老师为与会者带来了《论语》研讨课,带领大家从经典背诵入手,并通过与现代绘本相结合的方式来解读经典中有关“孝敬”的深刻内涵,让与会者从不同的侧面来领略孔子的魅力与智慧。石老师的国学课,意境优美、韵味浓厚,深受学生的喜欢。


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下午,广东省江门市东风小学陈葆康校长为与会者带来了《登楼赋》课例,他通过吟诵的方式带着孩子们领略了优秀传统文化的文字美和音韵美。他的讲课方式新颖别致,课堂内容剖析深刻而又涉猎广泛,赢得了现场多次热烈的掌声。


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首都师范大学副教授徐健顺老师为与会嘉宾做了题为《吟诵的方法》的专题讲座。徐老师从专业的角度为大家分享了自己对于“吟诵是什么?”“吟诵对语文有什么用?”“怎样用吟诵教语文?”等三个问题的深入思考,他的讲座新颖而有内涵,他的吟诵感情深沉而细腻,将会场的气氛带到了沸点。


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11月3日上午,浙江师范大学特聘教授陈琴老师带来观摩课——《老子·得道》。陈老师向同学们介绍了老子的生平事迹,并带领他们诵读经典,感受经典文本的魅力。课后,陈老师又为与会者带来了题为《素读经典的诗教策略》的专题分享。陈琴老师以自己的亲身实践,让与会者看到了国学经典在学生启蒙教育阶段的独特价值,也触动了大家对于当前教育中所存在问题的深刻反思。


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连云港市赣榆区教研室副主任、著名特级教师朱红甫老师为大家带来了观摩课《论语·乐多贤友》。朱老师用他生动幽默的授课方式,层层深入,展现了自己对经典独特的解读。在之后的题为《论语教学案例解读》的讲座中,朱红甫老师指出,讲解只能使人了解经典的表面,而诵读则能让人享受经典之美。诵读既是教学的方式,也是教学的目的。因为诵读是一种有意识、有目的的有声语言表达活动,是一种由文字语言向有声语言转化的过程。


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当天下午,国家语委特聘国家语言文字督导委员会专家、现任东莞市教育局语委办副主任司学松女士首先为大家带来了专题讲座——《中国古典诗词朗诵技巧》。司督导从专业的角度传授了古诗文朗诵的技艺,如停顿的技法、重音的技法、节奏的技法和押韵的技法等。她的声音婉转悠扬,似水如歌,让听众完全沉浸其中,久久回味。


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最后,全国著名特级教师吉春亚教授为与会者带来了题为《笠翁对韵·十一尤》的展示课。吉老师通过一个个鲜活生动的故事引导同学们理解《笠翁对韵》,而后以深入浅出的方式为大家讲解了“对仗”的相关知识。课后,吉春亚老师做了题为《国学经典,浸润儿童美好心灵》的分享。她指出,学习国学经典,让童年得到传统文化的滋养,让人生变得更加丰润。


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“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”优秀传统文化教育的深化实施,是一个系统工程,需要广大一线教师和全国各地学校积极参与。其中,课程的构建和教学的实施是最为有效的一条路径,值得广大教师和学校加以重视。本次论坛,正是聚焦于课程的实施和教学的打磨,通过专家的示范和分享,为全国各地学校和教师打开视野,带来可资借鉴的实践经验。相信国学和优秀传统文化教育在育灵童教育集团和全国广大有识之士的共同努力下,必然迎来更广阔的前景!