4月22日上午，2016“全国小学优秀传统文化教育高峰论坛”在上海市闵行区文化活动中心拉开了帷幕。本次论坛由育灵童教育研究院、北京师范大学课程与教学研究院、中小学优秀传统文化课程与教学研究中心主办，由上海市明星学校承办。来自全国各地的八百余位教育界专家、教育主管部门领导、校长及骨干教师代表参加了本次论坛。

　　北京师范大学课程与教学研究院院长、博士生导师王本陆，中国科学院心理研究所研究员、博士生导师张梅玲，杭州师范大学教授、原杭州市拱宸桥小学教育集团总校长、著名特级教师王崧舟，北京育灵童教育集团总裁、中国人民大学兼职教授李家宝，上海市闵行区教育局副局长乔慧芳，上海市闵行区教育学院院长恽敏霞，石家庄市长安区教育局党委副书记、副局长高岚，上海市闵行区教育学院副院长龚耀昌，上海市闵行区莘庄镇教委主任徐燕，石家庄市长安区教育局实训科主任徐贵斌，上海市闵行区教育学院国学研训员杨献荣，北京师范大学文学院副教授、语言文字学专家卜师霞，上海市明星学校校长华志雄，全国著名特级教师、江苏省基础教育课程改革先进个人朱红甫，深圳市宝安区华一实验学校小学部校长边薇薇，石家庄市北翟营小学校长、第二届中国当代特色学校优秀校长郝兰芬，南京市夫子庙小学校长、南京市名校长冯爱东，北京育灵童教育研究院院长、北京师范大学博士李灵玲，北京育灵童教育集团副总裁、育灵童教育研究院常务副院长、北京师范大学博士林志明等领导和专家出席了会议并做了专题报告。

　　开幕式上，上海市闵行区教育局副局长乔慧芳女士为大会致欢迎辞。她在讲话中介绍了闵行区“让每一个孩子健康快乐地成长”的核心理念与“立德树人”的核心导向，并着重回顾了闵行区开展中华优秀传统文化教育以来取得的辉煌成果。乔局长指出：文化是精神的载体，精神是民族的灵魂，大力开展中华优秀传统文化教育，契合了习近平总书记关于教育工作的历次讲话精神，是实现中华民族伟大复兴的必经之路。

　　随后，北京育灵童教育集团总裁、中国人民大学兼职教授李家宝先生代表大会组委会向与会代表致以了诚挚的欢迎。他梳理了党和国家历年来有关大力开展中华优秀传统文化教育的重要讲话与政策文件，并且指出：中华优秀传统文化教育的研究与推广，为的就是能在孩子稚嫩的心中播下五千年优秀文化的种子，使之成为他们生命中的智慧之根；为的就是帮助孩子们培养一种关照古今的文化大视野，让他们积淀文化底蕴，开阔眼界和心胸，成就更高尚的人格；为的就是增强孩子们的民族认同感和自豪感，使其有能力、也有动力参与到祖国未来的建设中去。

　　在两位专家领导的精彩演说之后，举行了全国国学经典教育实验基地学校授牌仪式。江西省宜春市沁园小学、深圳市罗湖区怡景小学、江苏省扬中市实验小学等三所学校被授予了国学经典教育实验基地校称号。

　　上海市明星学校的师生们带来了一场精彩绝伦的优秀传统文化节目展演。民乐团的孩子们用葫芦丝和古筝等乐器演奏了一曲静谧、悠远的《夜》；而充满上海本地特色的欢快歌舞《路边童谣》则为大会增添了一抹亮色。在综合性节目《正气歌》中，孩子们变换着队形，用领读、齐读、对读等多种多样的诵读方式，配合刚劲有力的武术表演，完美演绎了文天祥的名作《正气歌》。三十分钟的展演虽然短暂，却是一场匠心独具的精彩演出，展现了明星学校开展中华优秀传统文化教育以来取得的丰硕成果，赢得了全场观众雷鸣般的掌声。

　　在论坛上，杭州师范大学教授、原杭州市拱宸桥小学教育集团总校长、著名特级教师王崧舟带来了名为《中国灵魂•诗意建构》的精彩讲座。在讲座中，王崧舟校长和与会代表分享了杭州市拱宸桥小学在国学经典教育方面积累的丰富经验。他对优秀传统文化教育以及全社会国学文化氛围的营造，表达了殷切的希望：“借由中华传统文化的滋养和陶冶，让学校的底蕴更深厚，让教师的信仰更高尚，让学生的德性更纯粹，让家长的智慧更清澈，让社区的民风更淳朴。”

　　上海市明星学校的华志雄校长、石家庄市北翟营小学的郝兰芬校长与南京市夫子庙小学的冯爱东校长分别以《弘扬优秀传统文化，做文化的播种者》《国学浸润•博雅人生》和《学<论语>，用<论语>——“星星论语课程群”的建构与实施》为题，系统而详尽地同与会嘉宾分享了各自的学校在开展中华优秀传统文化教育的过程中所积累的宝贵经验，并鼓励大家共同投身到这项关乎中华民族伟大复兴的光荣事业中来。

　　北京师范大学课程与教学研究院院长王本陆教授，以“中华传统文化教育及其课程化发展趋势”为切入点，从教育科学理论的高度，深度分析了现阶段小学中华优秀传统文化教育的实际情况，以及国学经典教育的重要意义。他指出，在教育改革的推动下，开展中华优秀传统文化教育势在必行。王本陆教授希望与会代表能以本次大会为契机，成为中华文明的有力传播者，并在具体的教学实践中不断突破、不断创新，为中华传统文化教育探索新方式、开拓新途径。

　　下午，育灵童教育研究院院长李灵玲博士以《中华优秀传统文化教育“五位一体”课程解决方案》为题，向与会代表介绍了小学国学经典教育的课程体系构建与实施。李院长从当前的教学实际出发，用具体案例形象地指出了小学阶段学习国学经典的意义；她又从学校在课程实施中的现状，强调了规范国学经典课程体系的重要性。她系统介绍了育灵童中华优秀传统文化教育“五位一体”课程解决方案的具体内涵与实施方式，即以小学国学经典教材、教师教学用书、国学师资培训、教学系统软件和数字化国学专用教室五者相互配合，为学生打造学习优秀传统文化的最佳方式和环境。同时，这一方案也有效解决了小学国学经典教育教学中存在的一些问题，例如师资力量短缺、课程体系不完善、教师教学困难等，可以说是针对目前小学国学经典教育的完善而专业的解决方案，受到了来自全国各地的校长与老师的一致好评和热烈欢迎。

　　北京育灵童教育集团总裁、中国人民大学兼职教授李家宝先生从理论的高度，向与会代表阐释了中小学学校文化建设的基本概念及各项原则。他指出，学校文化首先是一种精神文化，是一个学校独有的精神气质与文化个性，体现了一个学校的核心价值观。李家宝先生还特别介绍了智慧教育以及智慧校园相关理论与实践的发展历程，极大地开拓了与会嘉宾的视野和思路。

　　北京育灵童教育研究院常务副院长、北京师范大学林志明博士从理论与实例相结合的角度，做了关于学校文化提升的专题报告。他系统地讲述了学校文化的含义和内容，以及育灵童学校文化项目以理念梳理和整体规划为特色的精品实施策略。林志明博士还详细介绍了数字化国学馆的概念、作用与构建方式，通过对教材、资源、设备、环境、教学模式等几大方面的阐述，使在座的校长与老师们对数字化国学馆产生了全新的认识和浓厚的兴趣，引发了热烈的反响。

　　之后，大会组委会特别组织了一场专家论坛，为与会代表提供了一次同教育专家面对面交流的机会。在场代表纷纷就自己在教学工作中遇到的实际问题向专家请教，专家则针对代表们的困惑给出了诚挚的解答和有针对性的建议。双方利用有限的时间进行了充分的交流，会场气氛热烈而融洽。

　　本次高峰论坛为期三天，除4月22日的名家讲堂和校长论坛之外，还包括4月23日的教学观摩与专家专题讲座，以及4月24日的参观考察活动。

　　在23日的活动中，来自多所名校的校长和与会者分享了各自将优秀传统文化与办学、教育相结合的经验。来自不同领域的也专家进行了异彩纷呈的专题讲座。多位全国著名特级教师，还带来了生动精彩的教学示范课。

　　中国科学院心理研究所研究员、博士生导师张梅玲教授，从心理学的角度，就课程构建和课堂环节的把握提出了自己独到的见解。张教授以八十岁的高龄，依然精神矍铄、思维敏捷，整场讲座条分缕析、一气呵成，赢得了台下经久不息的掌声。而北京师范大学文学院副教授、语言文字学专家卜师霞女士关于汉字演变与汉字文化的讲座，也同样妙趣横生、引人入胜。

　　在教学观摩环节中，上海市明星学校的诸华敏老师展示了《孟子•君子有三乐》的教学观摩课。诸老师从孩子们之前学过的相关课文出发，逐步引出本课的主题，使学生们不仅明白了君子的三种乐趣，更懂得了君子以此三者为乐的深层原因， 在“知其然”的同时，能够“知其所以然”。

　　全国著名特级教师、江苏省基础教育课程改革先进个人朱红甫老师也带来了国学经典教学观摩课《论语•坚贞刚毅》。朱老师以自己独特的方式，由千里马的形象入手，在学生充分发散思维之后，引导学生进入本课的主题，结合自己的真情实感，去体会课文所传达的核心精神。在观摩课之后，朱红甫老师又就国学经典课堂教学实施策略这一问题，展开了精彩的论述，受到了在座代表的一致好评。

　　24日，与会代表共同参观了本届论坛的承办单位——上海市明星学校，在轻松愉快的氛围中，拉下了本届论坛的帷幕。

　　出席本次论坛的专家表示，在党和国家特别是各级教育主管部门的大力推动下，优秀传统文化教育正在全国各地蓬勃发展，而本次论坛的举办正是为了让与会代表与专家共同总结经验、深入探讨，促进中华优秀传统文化教育的长足进步和大力提升。代表们纷纷表示，非常有幸参与到这场教育盛会中来，在交流经验的过程中，大家更加明确了中华优秀传统文化教育的重要意义，并且希望在未来的教育教研工作中合作探索、共同实践，切实有效地促进小学中华优秀传统文化教育的开展与创新，为中华文化的伟大复兴贡献自己的力量。