近日，由育灵童教育研究院举办的2015年第二届“全国中小学中华优秀传统文化教育全面解决方案局长研讨会”在北京成功召开，来自全国各地的六十余位教育局长参加了本次会议，并和与会专家深入探讨了中小学中华优秀传统文化教育的全面解决方案及相关问题。

　　育灵童教育集团总裁、中国人民大学兼职教授李家宝先生为会议致辞。他介绍了育灵童教育集团在十余年以来，为了推动国学经典教育付出的努力和取得的成绩，强调了企业在中华优秀传统文化教育中承担的社会责任，表达了作为企业的决策者始终不渝坚持国学经典教育的信念与决心。他指出：育灵童教育集团在推动中华优秀传统文化教育事业的过程中，始终立足于教育的人文核心，充分展现了教育“以文化人”的深刻内涵。

　　北京师范大学教育学博士、育灵童教育研究院院长、《小学国学经典教材》副主编李灵玲博士向与会代表介绍了小学国学经典教育的课程体系构建与实施。李院长从当前的教学实际出发，用具体的案例形象地指出了小学阶段学习国学经典的意义；她又从学校在课程实施中的现状，强调了规范国学经典课程体系的重要性。李院长系统地介绍了育灵童小学国学经典教材、教参，以及“育灵童国学经典教学系统”教学软件，这些产品有效地解决了小学国学经典教育教学中存在的一些问题，例如师资力量短缺、课程体系不完善、教师教学困难等，这可以说是当前小学国学经典教育的一个全面解决方案，受到了来自全国各地的校长与老师的一致好评和热烈欢迎。

　　育灵童教育研究院常务副院长、北京师范大学林志明博士从教育科学理论出发，介绍了中华优秀传统文化教育的内涵，并结合当前中小学教育的实际情况，阐述了中小学中华优秀传统文化教育的重要意义。林博士指出，在国家政策及教育改革的推动下，当前的教育正在向固本教育、文化教育转变，在这个转变过程中，只有充分认识到中华优秀传统文化教育的重要性和迫切性，并且正确开展中华优秀传统文化教育，才能更好地落实教育部的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，从而培养出既有科学知识又有人文情怀的现代中国人。

　　同时，依据目前全国各地中华优秀传统文化教育的开展现状，林博士提出了中小学中华优秀传统文化教育的整体解决方案，即“五位一体教育教学体系”。这是一种集学生教材、教师用书、教学软件、教师培训以及校园文化建设于一体的系统教育教学体系，它囊括了学生、教师、课程、课堂、办学理念、环境创设等各方面的要素。

　　在现场，与会的各位局长纷纷发言，共同分享了中华优秀传统文化教育在各地开展的情况，并且共同探讨了中小学中华优秀传统文化教育的具体开展、全面解决方案的实施、“五位一体教育教学体系”因地制宜的操作等问题。与会专家针对局长们提出的问题，例如如何提升师资力量，如何进行课程建设，如何利用教材和软件辅助教学，如何建立中华优秀传统文化教育示范校，等等，均提供了行之有效的解决办法。

　　此次研讨会收到了良好的效果。与会嘉宾普遍反映，此次会议帮助他们了解了中华优秀传统文化教育“五位一体教育教学体系”这一全面解决方案及其具体实施办法，这使他们感到眼前一亮，并且受到了深刻的启发。育灵童教育研究院多年来在中华优秀传统文化教育方面取得的成果，也给与会代表留下了深刻的印象，他们非常期待在今后能更多地了解和推动中华优秀传统文化教育，并且借助社会科研力量，共同推进中小学中华优秀传统文化教育事业的蓬勃发展。

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