12月3日，由育灵童教育研究院、中国教育协会“传统文化与少年儿童素质研究”课题组共同举办的2010育灵童“幼儿园国学经典课程”实操培训在北京市朝阳区秀园幼儿园隆重举行。来自广州、南京、武汉、郑州、辽宁、山西、河南、北京等全国各地的幼儿园园长、老师欢聚一堂，共同探讨如何在幼儿园更好地实施国学经典教育。

培训一开始，育灵童教育研究院副院长、育灵童国学馆副馆长、《幼儿园快乐中国娃课程》主编赵武倩女士发表了热情洋溢的欢迎辞。赵老师说国学经典教育是一个民族的人文标志和文化灵魂，在世界一体化的今天，让国学经典教育走进幼儿园，走进课堂，尤其紧迫和必要。她希望通过今天的实操培训，能够给在座的各个幼儿园开展国学教育带来切实的帮助。

接下来，作为育灵童教育研究院国学经典教育的示范基地，秀园幼儿园的老师和孩子们现场展示了大、中、小班三节精彩的公开课。

大班《古诗》的公开课是“梅雪争春”，教师以仿实物教具导入，引导幼儿从形状、颜色、气味等方面发现梅雪各自的特点。DVD、挂图、图片等多种教学素材共同营造了一个冰雪世界，雪花晶莹洁白，梅花芳香沁人。教师的巧妙引导，幼儿的出色表现，赢得了听课老师的阵阵掌声。

中班《三字经》的公开课是“小小乐器”。教师和幼儿一起看乐器图片、实物，听乐器演奏，观看幼儿的古筝演奏，在优美的音乐的陶冶中，在游戏化的互动中孩子们不仅学到了知识，开阔了眼界，还领略了音乐文化的博大精深。八种乐器让听课老师大开眼界，优美的古乐更让大家沉醉其中。

小班《弟子规》的公开课是“您先我后”。教师把课堂生活化，创设具体的生活场景，引导幼儿懂得要尊重长辈、礼让长辈。国学经典的学习不仅仅是简单的背诵，更要和幼儿的日常生活结合起来，帮助幼儿养成良好的行为习惯。如何把《弟子规》融入生活，如何把《弟子规》中的行为规范落实到幼儿的一言一行上，这节课作了很好的示范。

三堂精彩的公开课让现场的老师直观看到了国学课究竟应该怎么来上，解决了许多老师的困惑。接下来，育灵童幼儿教育研究所所长、《幼儿园快乐中国娃课程》副主编、育灵童幼儿园课程实施督导组督导孙冰老师围绕如何实施国学经典教育以及国学环境的创设，做了生动而详细的讲解，引起了强烈反响。

最后，秀园的李宏珍园长和吴云主任分别围绕幼儿园环境创设和《幼儿园快乐中国娃课程》在秀园幼儿园具体实施经验和在座的园长做了详细的分享。

李园长具有近三十年的幼儿园教学和管理经验，多年的探索和对传统文化的热爱让她在秀园幼儿园的发展中牢牢确定了传承中华文化，奠定秀园民族特色根基的战略思路。她从创设环境、师资建设、常规活动、专题活动、教育科研、课程引领、成绩取得、不断反思等八个方面和在座的园长作了经验分享。李园长全面深入的经验分享得到了很多园长的认同和赞赏，掀起了现场交流的高潮。

那么，《幼儿园快乐中国娃课程》在秀园幼儿园是怎样具体实施的呢？吴云主任把成立教研组、教师培训、活动实施三步走的具体实施方法分享给了大家。许多园长、老师听后茅塞顿开，深受启发。

培训结束后，参会的园长、老师反响强烈，觉得受益匪浅、收获颇丰。很多园长表示这次丰富而实用的实操培训是及时雨，为“快乐中国娃国学课程”在幼儿园的具体实施提供了指导，做出了示范，解除了困惑。有些正在苦苦探索幼儿国学教育而不得其法的园长觉得这次培训是指明灯，让他们开拓了思路，为以后的发展指明了方向。这次培训更是幼儿园实施国学教育的一个阶梯，希望参会的园长、老师能把次培训的收获带回去，让更多的家长认识到国学经典教育的价值，让更多的幼儿园充满传统文化特色，让更多的孩子们根植于经典，快乐成长。